HALLOWEEN DAY

ENGLISH DAY

PRESENT CONTINUOUS OR PROGRESSIVE

FOURTH TERM

AUTOESTIMA	COMUNICACIÓN	AUTOGESTIÓN
Ø  Valora la importancia del ahorro de energía. Ø  Promueve la reflexión autocrítica.	Ø  Identifica frases y expresiones relacionadas con actividades diarias en casa y lugares de la ciudad. Ø  Identifica las estructuras básicas del Present Simple, Present continuous and Past simple : Be Ø  Reconoce vocabulario respecto  a dispositivos electrónicos y expresiones para describir acciones para el ahorro de energía.	Ø  Intercambia información relacionada con rutinas y acciones en progreso a través de preguntas y respuestas Ø  Realiza una descripción simple de sus actividades diarias en casa y eventos pasados de forma oral o escrita. Ø  Propone acciones simples para ahorrar energía

REVIEW SIMPLE PRESENT TENSE- BIMESTREL

SIMPLE PRESENT TENSE AFFIRMATIVE SENTENCES

http://www.englishmaven.org/HP6/Present%20Tense%20Exercise%201.htm

http://www.englishmaven.org/HP6/Present%20Tense%20Exercise%202.htm

http://www.englishmaven.org/HP6/Present%20Tense%20Exercise%203.htm

http://www.englishmaven.org/HP6/Present%20Tense%20Exercise%207.htm

NEGATIVE SENTENCES

http://www.grammar.cl/Games/Dont_Doesnt.htm

http://www.montsemorales.com/gramatica/PresSimpNeg1Spt.htm

INTERROGATIVE

http://www.bastrimbos.com/Hotpotatoesfiles/spresvraag2.htm

http://www.english-4u.de/present_ques_ex2.htm

SIMPLE PRESENT TENSE

https://www.eslgamesplus.com/present-simple-tense-action-verbs-interactive-monkey-game/

https://agendaweb.org/exercises/verbs/present-forms.htm

https://agendaweb.org/verbs/present-simple/index.html

http://www.englishmaven.org/HP6/Present%20Tense%20Exercise%206.htm

https://agendaweb.org/exercises/verbs/present-simple.htm

http://www.englishmaven.org/HP6/Present%20Tense%20Exercise%201.htm

http://www.englishmaven.org/HP6/Present%20Tense%20Exercise%203.htm

http://www.englishmaven.org/HP6/Present%20Tense%20Exercise%204.htm

http://www.montsemorales.com/gramatica/PresSimp1.htm

http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_present_statements.htm

http://www.englishmaven.org/HP6/Present%20Tense%20Exercise%205.htm

https://agendaweb.org/verbs/present_simple-exercises.html

https://agendaweb.org/verbs/present-simple-elementary-level-exercises.html

https://agendaweb.org/verbs/present-simple-negative.html

https://agendaweb.org/verbs/present-simple-interrogative-exercises.html

https://agendaweb.org/verbs/present-simple.html

THIRD TERM

1.      Valora su identidad cultural. 2.      Respeta las costumbres y tradiciones de las demás personas.

1.      Reconoce vocabulario relacionado  con comida,vestuario, celebraciones , paises y nacionalidades. 2.      Conoce y diferencia  los cuantificadores How much…? y How many? reconociendo  objetos contables y no contables. 3.      Identifica  frases  y expresiones  relacionada con características de personas y de algunos paises  como su comida, vestuario y celebraciones 4.      Reconoce y responde a    las preguntas Whose is /are this / these…? en diferentes contextos.

1.      Emplea oraciones simples para expresar información  sobre países, comidas, vestuario y celebraciones. 2.      Responde a preguntas  relacionadas con el qué, quién, dónde, cuándo, cómo después de leer o escuchar  un texto corto y sencillo  sobre algunos países. 3.      Intercambia información sobre las características de personas y lugares a través de preguntas y oraciones cortas.

STUDENT AND WORKBOOK

GOOD MORNIG

POR FAVOR LAS UNIDADES 1 2, Y 3 DEL STUDENT Y WORKBOOK, POR FAVOR TERMINAR LAS ACTIVIDADES .

UNIDADES 4,5 Y 6 REALIZAR LISTA DE VOCABULARIO  DESCONOCIDO CON SU DIBUJO EN EL CUADERNO POR CADA UNIDAD

 

EXAMPLE

HOUSE MODEL

RELIZAR MAQUETA O POSTER DE LAS PARTES DE LA CASA
CADA CUARTO CON LOS MUEBLES, DEBIDAMENTE MARCADOS

REALIZARLO CON MATERIAL RECICLABLE

EXAMPLE PARTS OF THE HOUSE on PhotoPeach

FOOD, DRINKS, MEATS, FRUITS AND VEGETABLES

HOMEWORK
MAY- 12 - 13 - 14 - 15 - 16 - 17 - 18 - 19/2017





REALIZAR UN COLLAGE    O 
UNA PIRÁMIDE DE LAS COMIDAS,(VEGETALES, FRUTAS BEBIDAS, PAN, PASTAS, DERIVADOS DE LA LECHE, CARNES ETC.) DEBIDAMENTE  MARCADAS CON EL NOMBRE EN INGLÉS.



EXAMPLE

 REALIZAR UN DOMINO DE LAS COMIDAS

(VEGETALES, FRUTAS BEBIDAS, CARNES, PAN, PASTAS, DERIVADOS DE LA LECHE, ETC.) 

                                         EXAMPLE

DRINKS AND BEVERAGES on PhotoPeach

  FRUITS on PhotoPeach

CEREAL, BREAD AND PASTA on PhotoPeach

 VEGETABLES on PhotoPeach

MEATS on PhotoPeach

DAIRY AND SWEETS on PhotoPeach

POSSESSIVE´S GENITIVE

http://www.agendaweb.org/grammar/apostrophe-genitive-case.html

http://www.agendaweb.org/grammar/apostrophe-genitive-case.html

http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/nouns_articles/apostrophe_s4.htm

http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/nouns_articles/apostrophe_s2.htm

POSSESSIVE ADJECTIVES

http://www.eslgamesplus.com/possessive-adjectives-game/

http://www.agendaweb.org/grammar/possessive-exercises.html

http://www.agendaweb.org/grammar/possessive-adjectives-exercises.html

SOME AND ANY

http://www.eslgamesplus.com/some-any-moonshot/

http://www.agendaweb.org/grammar/any_some-exercises.html

http://www.agendaweb.org/grammar/a-an-any-some-determiners-exercises.html

HOW MANY AND HOW MUCH

http://www.agendaweb.org/grammar/many_much-exercises.html

http://www.agendaweb.org/gr
ammar/many-much-quantifiers-exercises.html

http://www.agendaweb.org/grammar/many-much-few-litte-exercises.html

http://www.agendaweb.org/grammar/countable_uncountable-exercises.html

http://eslgamesworld.com/members/games/grammar/sentences/how%20many/how%20many.html

http://www.eslgamesplus.com/many-much-few-lot-plenty-volley/

http://www.grammar.cl/english-games/how-much-how-many.htm

HAS GOT AND HAVE GOT

http://www.agendaweb.org/verbs/to-have-exercises.html

http://www.englisch-hilfen.de/en/grammar/have_got_has_got.htm 

http://learnenglishteens.britishcouncil.org/grammar-vocabulary/grammar-videos/have-got

https://www.ejerciciosinglesonline.com/exercises-and-theory/grammar-exercises-and-theory/to-have-got/

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/grammar-practice/have-got

file:///C:/Users/USUARIO/Downloads/HAVE%20GOT.pdf

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/sites/kids/files/attachment/grammar-games-have-got-worksheet.pdf

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/sites/kids/files/attachment/grammar_practice_have_got.pdf

THERE IS AND THERE ARE

https://sites.google.com/site/easygrammar4kids/to-be-present/there-is-there-are

http://www.agendaweb.org/grammar/there-is-there-are-exercises.html

http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/various/there_is_there_are.htm

http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/various/there_is_there_are2.htm

http://www.agendaweb.org/grammar/there_is_are-exercises.html

PARTS OF THE HOUSE

http://www.languageguide.org/english/vocabulary/

https://matchthememory.com/partsofthehouse

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/archived-word-games/hangman/rooms

http://www.eslgamesworld.com/members/games/ClassroomGames/SpinOff/Home,%20Actions,%20Furniture%20for%20Elementary/play.html

http://www.freddiesville.com/home-rooms-in-a-house-games/

http://www.freddiesville.com/games/rooms-in-a-home-vocabulary-word-search-puzzle-online/

http://www.freddiesville.com/games/rooms-in-a-house-vocabulary-crossword-puzzle-online/

http://www.agendaweb.org/vocabulary/house_furniture-exercises.html

http://www.agendaweb.org/vocabulary/house-furniture-lowerintermediate-exercises.html

http://www.agendaweb.org/vocabulary/house-furniture-

intermediate-exercises.html

http://www.agendaweb.org/vocabulary/house-furniture-upper-intermediate-exercises.html

http://www.agendaweb.org/vocabulary/house-advanced-level-exercises.html

SECOND TERM

AUTOESTIMA Participa  activamente en el desarrollo de las actividades con responsabilidad y tranquilidad.  Cumple  oportunamente con la entrega de trabajos, tareas y estudia para las evaluaciones.	COMUNICACIÓN Participa en conversaciones sencillas utilizando el vocabulario de objetos contables y no contables estudiadas, y se interesa por incrementar su vocabulario. Reconoce y utiliza adecuadamente la estructura de have got and has got.	AUTOGESTIÓN Manifiesta sentimientos de afecto aceptación y tolerancia cuando trabaja en equipo. Realiza  creativamente descripciones cortas sobre sí mismo y la de otras personas teniendo en cuenta sus sentimientos, ideas propias y gustos empleando posesivos.

DEMONSTRATIVES

https://sites.google.com/site/easygrammar4kids/demostratives

http://www.agendaweb.org/grammar/demonstratives-exercises.html

http://www.agendaweb.org/grammar/demonstratives-this-that-these-those-exercises.html

POSSESSIVE ADJECTIVES

http://www.agendaweb.org/grammar/possessive-exercises.html

LET´S SING

SEASONS

SEASONS

http://www.agendaweb.org/vocabulary/days-seasons-exercises.html

DATES

http://www.agendaweb.org/vocabulary/days-date-exercises.html

WEATHER

DAYS

DAYS

http://www.agendaweb.org/vocabulary/days-months-date-exercises.html

MONTHS OF THE YEAR

MONTHS

http://www.agendaweb.org/vocabulary/days-months-seasons-exercises.html

DATES

http://www.agendaweb.org/vocabulary/days-date-exercises.html

LET´S SING

FAMILY MEMBERS

VOCABULARY
http://www.languageguide.org/english/vocabulary/family/

GAMES

http://www.freddiesville.com/games/family-members-memory-game/

http://www.freddiesville.com/games/family-members-board-game-online/

http://www.freddiesville.com/games/family-members-sentence-monkey-game/

http://www.freddiesville.com/games/family-members-word-search-puzzle-online/

http://www.freddiesville.com/games/family-members-crossword-puzzle-online/

http://www.mes-games.com/family.php

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/word-games/family

http://www.agendaweb.org/vocabulary/family-exercises.html

http://www.agendaweb.org/vocabulary/family-lower-intermediate-exercises.html

http://www.agendaweb.org/vocabulary/family-intermediate-exercises.html

JOBS AND OCCUPATIONS

JOBS AND OCCUPATIONS

http://www.agendaweb.org/vocabulary/people_jobs_personalities-exercises.html

http://www.agendaweb.org/vocabulary/people_jobs_occupations-exercises.html

http://www.agendaweb.org/vocabulary/people_jobs_occupations-intermediate-exercises.html

http://www.agendaweb.org/vocabulary/people_jobs_occupations-advanced-exercises.html

PHYSICAL DESCRIPTION

http://www.agendaweb.org/vocabulary/describing-people-personality.html

COUNTRIES AND NATIONALITES

COUNTRIES AND NATIONALITIES

http://www.agendaweb.org/vocabulary/countries_nationalities-exercises.html

http://www.agendaweb.org/vocabulary/countries_nationalities-exercises.html

http://www.agendaweb.org/vocabulary/countries_nationalities-intermediate-exercises.html

http://www.agendaweb.org/vocabulary/countries_nationalities-upper-intermediate-exercises.html

PARTS OF THE BODY

http://www.agendaweb.org/vocabulary/body-exercises.html





http://www.eslgamesplus.com/body-parts-esl-vocabulary-game-sea-battle-volley-game/

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/category/topics/parts-the-body

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/archived-word-games/hangman/parts-the-body

INTRODUCTION

PERSONAL INFORMATION

  

GREETINGS